¿Minería o Agua? Falso dilema en el proyecto San Jorge

 

Conceptualmente no debería dudarse que el Agua es Vida y que su protección siempre es prioritaria.

El cobre y otros metales obviamente son necesarios para la industria y para “el crecimiento económico”, pero debe decirse que no siempre contribuyen al desarrollo sustentable sino que, por el contrario, provocan el deterioro ambiental de las regiones productoras. 

Por estas y otras razones la minería y también el manejo del agua requiere de licencia social y procedimientos transparentes. 

Los daños ambientales ocurridos en todo el mundo generan temores razonables que forman parte del “sentido común” de toda comunidad que se vea afectada por emprendimientos mineros y ello debe tenerse en cuenta antes de comenzar con las tareas exploratorias.

Sin embargo, el proyecto minero   SAN JORGE (PSJ Cobre Mendocino) pretende avanzar SIN LICENCIA SOCIAL ya que no se resolvieron adecuadamente los cuestionamientos técnico científicos básicos y ello quedó en evidencia por 1) el apuro del tratamiento legislativo, 2) las dificultades para participar en las audiencias públicas, 3) por la falta de respuestas apropiadas a las observaciones y de CONICET y otras instituciones especializados.

En este escenario se está desarrollando una extraordinaria manifestación ciudadana con caravanas que desde diferentes localidades convergerán mañana 9 de diciembre de 2025 en la legislatura mendocina para exigir que el senado mendocino rechace la Declaración de Impacto Ambiental  (DIA).

El gobierno de Mendoza considera que el triunfo electoral de Milei constituyen una Licencia Social para avanzar con sus políticas neoliberales y especialmente el Régimen de Incentivos para Grandes Inversiones (RIGI) lo cual tiene cierta lógica perversa sobre la cual debería reflexionar toda la comunidad que en octubre avaló este régimen de gobierno.

Llama la atención las expresiones “¿ingenuas?” de algunos manifestantes que expresan que la lucha POR EL AGUA “no es partidaria ni ideológica” ignorando que en el fondo de la cuestión  se trata de conflictos de intereses que precisamente  muestran disputas ideológicas y partidarias sobre el ejercicio de  la soberanía en el uso y cuidado de los bienes naturales.

Parece que el sistema educativo ha olvidado la formación de ciudadanos y ciudadanas con un pensamiento crítico para comprender que el desarrollo sustentable debe enfrentar conflictos económicos e ideológicos y por ello siempre requiere de políticas de gobierno soberanas que estén por encima de los intereses corporativos.

Hector L.Lacreu 8-12-25