Geología Ciudadana

     He meditado la conveniencia de difundir una nueva Carta Abierta sobre la Formación de los futuros geólogos/as. La escribí pensando en que “lo que uno sabe, puede, pero no lo debe callar” y asumiendo que “mi saber” puede estar equivocado.       Por ello, una vez más, quiero compartir algunas reflexiones sobre la formación de los futuros profesionales de la Geología. Admito que podrán generar cierta “incomodidad”, debido a que desafían el “statu quo”, pero es inevitable: si hacemos más de lo mismo, difícilmente obtengamos resultados diferentes.       A continuación, intentaré defender y fundamentar brevemente la idea de introducir una formación social y humanística, hasta ahora superficial o ausente en los estándares nacionales para el título de Geólogo. Como parte de esa idea, sostengo la necesidad de fortalecer las PPS (Prácticas Profesionales Supervisadas), todo lo cual forma parte de lo que se puede denominar  Ambientali...

     El 9 de junio es el DÍA DEL GEÓLOGO, en el que se conmemora el aniversario de la creación del Centro Argentino de Geólogos (1947), que tenía como objetivos “el mejoramiento y prestigio de la profesión geológica; fomentar la unión y solidaridad entre los colegas; velar para que la más rigurosa ética rija la práctica profesional; y promover el progreso y mejor conocimiento de esta disciplina”.      Más adelante, en 1963 se logró la promulgación del Decreto Ley 8926/63 que dio origen al Consejo Superior Profesional de Geología, destinado a regular el ejercicio de la actividad profesional.      Hoy se cumplen 72 años de aquel momento fundacional, y creo que es una buena oportunidad para afirmar que hubo importantes logros en todos los objetivos propuestos, pero también que es necesario no dormirse en los laureles, actualizar dichos objetivos en función de los cambios culturales, económicos y políticos, y caracterizar los desafíos que se prev...

     Tengo la impresión que el Día Internacional de la Madre Tierra, no recibe la debida atención de parte de los actores políticos y sociales de la provincia, ni de las universidades locales. Los problemas sociales derivados del cambio climático, del extractivismo que depreda enormes superficies de tierra y contamina la atmósfera, los suelos y las aguas, no parecen ser motivos de atención especial en este día.      Entonces, se hace necesario recordar que el Día de la Tierra se conmemora desde el 22 de abril de 1970, fecha en que su inspirador, el senador Nelson Gaylord , declaró que “La batalla para restaurar una relación adecuada entre el hombre y su entorno, entre el hombre y otras criaturas vivientes, requerirá un compromiso político, moral, ético y financiero prolongado, sostenido, mucho más allá de cualquier esfuerzo realizado anteriormente".      Por otra parte conviene tener en cuenta   el blog de las Naciones Unidas , donde se...

     El 22 de abril de cada año, se celebra el Día Internacional de la Tierra y el sentido que se invoca usualmente, es el de promover valores y actitudes para el cuidado del planeta. Sin embargo, considero que más que cuidar al planeta debemos cuidar al medio ambiente.        En esta oportunidad quiero sumarme a esta celebración compartiendo algunas reflexiones con el objeto de profundizar algunos aspectos políticos que suelen quedar ocultos. Por un lado, aludiré a la naturaleza profundamente política y humanista de la creación del Día de la Tierra y por otro lado, sugeriré la necesidad de una mayor alfabetización geológica para que cada ciudadano pueda conocer la historia profunda del paisaje que habita, de su lugar en la Tierra.      En relación con el origen del Día de la Tierra, cabe señalar que fue algo más que la ocurrencia de un señor que amaba a la naturaleza. Recordemos que en la década del ´60 durante la llamada guerra de Viet...

TÍTULO DEL CURSO Historia de los paisajes geológicos FECHA DE DICATADO abril, 2019 RESPONSABLE DEL CURSO Dr. Hector Luis Lacreu  <lacreu@gmail.com>   DESTINATARIOS      Egresados con título de grado universitario de 4 años o más en carreras vinculadas a la temática del curso: el curso esta destinado prioritariamente a profesores de enseñanza primaria y/o secundaria con experiencia  responsabilidad en la enseñanza de Cencias Naturales. FUNDAMENTACIÓN      Se percibe la necesidad de reflexionar y discutir el sentido de la geología tanto en la formación docente en Ciencias Naturales como en la enseñanza de sus contenidos en la escuela primeria y secundaria. Dicha necesidad, surge de reconocer que la reducida presencia curricular de la Geología, conlleva distorsiones epistemológicas y didácticas que dificultan la comprensión del funcionamiento complejo de los sistemas naturales. Los contenidos geológicos, se encuentran en el espacio curricu...